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Irán, una revuelta y dos relatos: cómo cada bando ha intentado adaptar a sus intereses la narrativa de las protestas

Ali Mamouri, Deakin University Desde el estallido de la actual ola de protestas en Irán han surgido dos narrativas muy contrapuestas para explicar lo que está ocurriendo en las calles. Para el poder iraní, los [Leer más…]

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No, un mono no podría haber pintado ese cuadro: lo que revela el arte abstracto sobre la mente humana

Juan Olvido Perea García, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y Larissa M Straffon, University of Bergen Quien haya visitado una galería de arte abstracto habrá oído alguna vez el comentario de “esto lo [Leer más…]

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España suspende en formación emprendedora: por qué es importante y cómo mejorar

Pau Sendra Pons, Universitat de València Crear empleo, crecer económicamente, estimular la innovación, atraer inversión o aumentar la competitividad son objetivos comunes y recurrentes de cualquier economía mundial. Aunque las recetas para lograrlo varíen, hay [Leer más…]

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Doscientos días de verano

Armand Hernández, Universidade da Coruña y Celia Martin Puertas, Royal Holloway, University of London Seguramente todos hemos comentado lo caluroso y largo que fue el pasado verano. En el ascensor, en la cola del supermercado, [Leer más…]

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¿Cómo saber que un juguete no tiene tóxicos peligrosos, como plomo, retardantes de llama o ftalatos?

Álvaro Carmona, Universidad Loyola Andalucía El sistema europeo Safety Gate, que vigila productos peligrosos, registró en 2024 un récord histórico: 4 137 alertas desde que existe el sistema en 2003. Los juguetes fueron la segunda categoría [Leer más…]